助学式地理教学在初中地理课堂中的探索与实践

张 钊
独山子第一中学 新疆克拉玛依市独山子区 833699

摘要

在素质教育不断推行的今天，教育者对教育模式也产生了诸多思考。对于初中地理而言，以往的教学形式逐渐受到了学生的排斥，教育者也开始思索新的教学方式，“助学式”教学模式也随之应运而生。所谓助学式，强调的是师生之间的互动性，让教学不再是静态存在，而是动态发展。师生以及生生在教学过程中互相影响，最终形成良性循环，提升教学效果。

关键词

初中地理；助学式教学；师生互动；策略

参考

[1]李海燕. 浅谈初中地理中开展互动式教学的策略[A]. .中国教育发展战略学会论文集卷四[C].:中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会,2019:2. [2]王慧琴. 初中地理课堂导入的现状与策略研究[D].福建师范大学,2017.