论初中英语听力教学中学习兴趣的培养

何 杰, 刘 巧燕
怀化学院外国语学院 湖南怀化 418000

摘要

本文基于初中英语听力教学现状，主要分析了其中存在的问题和产生的原因。结合杜威的兴趣教育理论，提出了几点解决办法，建议学校领导、教师和学生本人都应该付出努力。学校和教师应该注重对初中生听力学习兴趣的激发，促使学生的学习效率不断提升，帮助学生实现健康、全面发展。

关键词

杜威兴趣理论；英语教学；学习障碍

参考

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