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初中几何解题思路分析的教学

邓 艺
广东省肇庆市怀集县第一中学

摘要


当前我国正处于从“应试教育”向“素质教育”过渡的关键时期。为了顺应当前教育对于学生能力培养的重视程度提升,要求教师在初中数学几何部分的教学过程中着重培养学生分析问题、解决问题的自主性,同时结合我国的教学理念,转变最新的教学方法,从实际出发,建立一套最适合学生的几何教学体系。

关键词


初中;几何;解题思路;分析;教学

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参考


[1]钱华.初中几何证明教学研究[D].湖南师范大学,2008. [2]陶芬.几何画板在初中数学几何图形教学中的应用研究[D].南昌大学,2016. [3]张道文.如何提高初中几何教学水平研究[J].数学学习与研究,2014,14:138. [4]张冬雪.初中几何变式教学研究[D].鲁东大学,2016. [5]李贺.分类法在初中几何教学中的应用研究[D].内蒙古师范大学,2018.


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