一手漂亮字 一张新名片——浅谈小学三年级语文写字教学

张 加容
贵州省遵义市第三十六中学 贵州遵义 563000

摘要

汉字，是我们国家文化传承与发展的重要符号，也是精神文明的具体化体现。作为社会个体的我们，书写汉字的实际优劣程度，常直观化地体现我们自身的综合素质及自身修养，对于我们自身成长与发展有较积极的助推力。但实际生活中，对小学生的写字教学更多停留在形式上，伴随教育教学改革的逐渐深化，小学生的写字教学逐渐被社会各方所关注，也日渐成为小学阶段实践教学中亟待探究的重要问题。本篇依据相应实况进行适时探析，具体内容如下所示。

关键词

小学阶段；语文写字教学；探究与分析

参考

[1]李曼平. 一手漂亮字 一张新名片——浅谈小学三年级语文写字教学[J]. 考试周刊, 2018. [2]成勇. 认真写字,规矩做人——浅谈小学语文教学中的写字教学[J]. 小学生作文辅导（读写双赢）, 2017(9):51.