探究特殊教育数学教学的现状及策略

王 艳
云南省文山州砚山县特殊教育学校 云南省文山州 663100

摘要

本篇文章通过简单介绍我国特殊教育数学教学的现状，并在此基础上探讨特殊教育数学教学的策略，希望能够给予我国特殊教育工作者一定的思考和启发，发现自身教学过程中存在的不足之处，从而不断改进教学方法，提高教学质量。

关键词

特殊教育；数学教学；现状；策略

参考

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