小学数学开放式教学存在的问题及相应对策
摘要
优质的教学,要求教师更加注重课堂生成性教学资源,更加注重课堂开放性的提升。但是,由于教师教学理念的限制和教学方法不足的影响,教师在开放式教学模式的构建中,还存在一定的问题。对此,本文就小学数学教学中开放式教学中存在的问题展开了论述,并提出了相应教学对策,为优化教学、提升课堂容量提供一定的见解和思考。
关键词
小学数学;开放式教学;问题;措施
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PDF参考
[1]刘蕊.例谈小学数学课堂中开放性问题的设计[J].当代教研论丛,2019(04):58. [2]韩晓丰,杨春英.提升小学数学课堂开放性教学效率的策略探究[J].数学学习与研究,2019(04):76.
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