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小学语文课堂即时评价之有效策略

唐 启才
重庆市荣昌区荣隆镇油菜中心小学 402469

摘要


课堂是教学活动开展的主阵地,其中即时评价对于课堂开展有着非常重要的作用,通过对学生进行学习状态、学习效果等多方面进行评价,能够有效激发学生的学习兴趣,提高学习自信心,促进高效课堂的构建。为了提高即时评价的有效性,小学语文在课堂教学中要注重评之以“情”,评之以“理”,评之以“度”,教师要注重自身的语言素养和说话技巧,从而借助课堂评价促进课堂教学质量得到提高。

关键词


小学语文;课堂;即时评价;有效策略

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参考


[1]邹士莉 . 关于小学语文课堂中即时评价的建议[J].启迪与智慧(教育),2017(06):71. [2]连忠友 .小学语文课堂即时评价之有效策略[J].现代中小学教育,2016(08):60-61 [3]朱玲红 . 小学语文课堂评价的偏与正[J].浙江教育科学,2015(01):56. [4]武存克 . 浅谈小学语文课堂中即时评价存在的问题及对策[J].学周刊,2015(18):70.


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