“双创”背景下创新创业基础课混合式教学模式探究

李红 英李
河北工业职业技术学院 河北石家庄 050091

摘要

为了进一步提升大学生创新创业能力，依托智慧职教云课堂平台构建了SPOC课，通过团队合作的学习方式，采用SPOC的创新创业课程混合式教学模式开展教学活动。探索基于SPOC课的混合式教学模式构建以及SPOC优势分析，有效提升教学效果及学生的双创能力。

关键词

创新创业基础；SPOC课；混合式教学模式

参考

[1]李艳艳,周红蕾等.基于云课堂线上线下混合式教学模式的研究与实践——以高职《宠物外产科病》为例[J].中国教育信息化，2018（4） [2]何玲霞,曹正明.高职院校创新创业教育信息化教学模式探索[J].职业,2016 [3]汤洁.高校创新创业教育模式探索[J].中国成人教育. 2018(1)