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小学语文阅读教学文本细读的策略分析

陈 学军
重庆市奉节县汾河镇天池小学 重庆 634600

摘要


在小学教育阶段,小学语文是一门重要的基础学科,而语文阅读教学又是语文教学当中的一个重要组成部分。通过语文阅读教学,能够提升语文教学的教学效率与教学质量,本文阐述了小学语文阅读教学文本细读的策略,以期能够给予小学教育工作者一些有益的借鉴和参考。

关键词


小学语文;阅读教学;文本细读

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参考


[1]周丽娜.小学语文阅读教学中的“文本细读”[J].读与写(教育教学刊),2018,15(09):149. [2]王洋.简析小学语文阅读教学文本细读的策略[J].科学咨询(教育科研),2018(09):89. [3]徐欣.小学语文阅读教学中文本细读的策略[J].教学与管理,2016(35):36-38. [4]徐东,张磬文.小学语文阅读教学文本细读的策略探讨[J].华夏教师,2016(11):66.


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