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探究小组合作学习在小学英语教学中的运用

欧日 丽玛
新疆伊犁巩留县塔斯托别乡库克塔拉学校 835400

摘要


小组合作学习以学生为中心,要求教师发挥指导的作用,帮助他们养成良好的学习习惯,产生浓厚的学习兴趣,并在潜移默化中渗透先进的育人思想,成功揭开素质教育的崭新篇章。小学英语教学中应用小组合作学习法,十分看重时机的选择,过程中培养学生自主分析、独立思考、解决问题的能力,必须引起教师们的高度重视。本文主要分析了小组合作学习在小学英语教学中的有效运用,希望能为其他教师教学思路的转变提供可行性的帮助。

关键词


小学英语;课堂教学;小组合作学习;有效运用;研究;分析

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参考


[1]韩丽.优化小学英语课堂的小组合作学习效果[J].教师,2017(16):52-53. [2]张冬冬.激发小学生合作学习英语的兴趣略谈[J].数理化学习,2017(12):14-14. [3]王晓红.论如何提高小学英语小组合作学习的有效性[J].才智,2016(13):70-71. [4]张爱萌.小学英语教学中小组合作学习法的运用[J].新时代旬刊,2015(22):78-79.


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