浅谈小学数学研究性学习教学策略

贾 银锋
佛山市南海区狮山镇狮山中心小学 528225

摘要

数学是小学阶段的基础学科，而合理的教学方式也将成为激发学生学习兴趣的关键。为了提升小学生数学学习效率，为其以后的发展奠定坚实的基础，学习数学的方式多种多样，通过教师对学生的引导，加强学生的实践能力，使学生大胆开阔思维，敢于提出自己的问题。因为教师存在的意义不仅仅在于能够教会学生知识，更在于能够让学生在学习的同时获取一定的有效学习方式。

关键词

小学数学；教学策略；信息技术；益智游戏

参考

[1]于嘉文.基于数学核心素养的小学数学教学改革实践研究[D].沈阳:沈阳大学,2018. [2]张雪梅.Flash教育游戏应用于小学课堂中的准实验研究——以小学数学元角分的认识知识点为例[J].中国教育技术装备，2013（2）：76.