小学高年级数学教学策略研究

李 克坤
甘肃省平凉市静宁县雷大乡下马小学 743400

摘要

小学数学教学内容跟其他科目相比较来说没有那么声情并茂，相对来说单调乏味，因此学生更愿意进行美术、音乐和科学等课程的学习，反而对数学失去学习兴趣。本文主要分析了在高年级数学教学中，如何能够提升课堂教学质量。

关键词

小学高年级；数学；教学策略

参考

[1]富雪莲.浅析小学高年级数学教学策略[J].中国校外教育,2018(28):112. [2]王琳洁.小学中高年级数学教学策略[J].西部素质教育,2018,4(14):246. [3]张玲.小学高年级数学整理和复习课的有效教学策略[J].数学学习与研究,2018(11):76.