特校中缓解家校冲突的策略研究

王 艺洁
重庆师范大学 重庆 401331

摘要

在家庭中家长扮演者重要的监护养育角色，而在学校中教师又承担着主要的教学任务，两者的工作内容和性质不同，便导致家校冲突不时地上演，成为家校合作的一大阻碍，故而，缓解家校冲突便成为一项迫切的任务。

关键词

家校冲突；策略

参考

[1]梁亦华. 家校冲突与冲突管理的质性研究[J]. 教育学报, 2015, 11(3). [2]朱家彦. 家校关系的调查与思考[J]. 六盘水师范学院学报, 2011, 23(2):79-82. [3]谭学武. 家校冲突往往是因为沟通不到位[J]. 中国民族教育, 2016(1):9-9.