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核心素养背景下高中美术鉴赏课的有效教学探究

曾 海平
广东省东莞市第八高级中学 523629

摘要


作为美术课程的重要板块,美术鉴赏至关重要。美术鉴赏能够锻炼学生的审美情趣、艺术素养,也能够让美术课程的人文价值得到凸显。在核心素养背景下,老师在展开高中美术教学时,必须重视鉴赏教学,对学生的美术核心素养展开重点培养。

关键词


美术;鉴赏课;核心素养;真善美

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参考


[1]齐颖慧.新课程改革下高中美术鉴赏课的教学方法分析[J].�F代阅读(教育版),2013(3):119. [2]张秀云.培养多元文化态度与美术鉴赏教学实践研究[D].济南:山东师范大学,013. [3]陈为龙.提高高中美术鉴赏教学有效性培养学生艺术鉴赏力[J].美术教育研究,20 13 (16 ):79.


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