高校辅导员对 “问题学生”的干预机制探索

黄 广
新乡医学院 河南新乡 453003

摘要

高校“问题学生”的教育管理是辅导员工作的重要内容。开展“问题大学生”思想政治教育工作的策略主要有：发现挖掘积极因素，赏识引导促进转化；引导同学相互关爱，营造良好育人环境；肯定与信任每一位同学，正确看待“反复”问题；运用多种评价引导确立追求目标，促进学生长远发展。

关键词

高校；问题学生；干预机制

参考

[1]徐英杰。积极心理学视角下高校“问题学生”的转化[J]。天津中德应用技术大学学报，2018（22）:92-94. [2]兰英。浅谈在思想政治教育体系中“问题学生”的产生及应对策略[J]。辽宁广播电视大学学报，2017（1）:36-37. [3]魏亚玲。高校辅导员对“问题学生”的干预机制探索[J]。唯实（现代管理），2016（12）:46-47.