基于核心素养导向的中学数学教学思考

顾 莹洁
上海市青浦区实验中学 上海 201700

摘要

随着教育改革力度的不断加大，这对我国的教育发展提出了更高的要求。学生“核心素养”的培养和提升也是当前育人教学的主要目标，而实现育人还需要依靠老师的帮助。在核心素养的导向之下，老师更需要将教学的重点内容放置于学习领域之中，老师要不断的强化对数学核心素养的基础概念认知，要做好基础知识的讲解；从学生的思维角度出发去探寻问题的答案，构建更加贴切学生生活的情境，更好的提升学生的实践技能。

关键词

核心素养；中学数学；教学思考

参考

[1]安红霞 , 汪仲文 , 艾尔肯﹒吾买尔 . 基于核心素养导向的中学数学教学思考 . 中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 ,2017,(2). [2]田超荣 . 中学数学学科核心素养的内涵及教学指导 . 中国论文网 ,2018. [3]杨小刚. 高中数学核心素养的培养 .《数学与研究》,2018(2).