听障学生个体差异与作文教学

吴 传良, 钟 秋萍
福建省南平市盲聋哑学校 353100

摘要

听障学生个体之间因为各种原因都存在着种种不同和差异或差距，我们要正视这些差异，采用不同的方法对他们进行教学。

关键词

作文；个体差异；不同方法

参考

[1]作者：朱于娟 《循序渐进学批改，作文两段式批改尝试》 [2]作者：刘建兰 《名师薛法根谈作文教学》