Scratch在《发现圆周率》数学教学中的应用

王 丹
扬州大学 江苏省扬州市 225100

摘要

小学数学是基础教育中的一门重要学科，具有较高的抽象性和逻辑性。而Scratch作为一款可视化编程语言，对帮助学生理解数学基础知识，培养学生创新思维和问题解决的能力都有重大意义。本文将从教学实际出发，以Scratch应用于《发现圆周率》为课例，希望能为Scratch与小学数学课程整合的进一步发展探寻可能的方向。

关键词

小学数学；Scratch软件；教学实践

参考

[1]《义务教育数学课程标准》（2011 年版）解读[M].湖北:湖北教育出社,2012.2. [2]Stephen Quinn. An Investigation into the Use of Scratch to Teach KS3 Mathematics. [D]. Harvard University. [3]ResnickM, MaloneyJ, etal.Scratch:programming for all.[J].Communicationsof the Acm,2009,52(11):60-67.