初中数学不等式教学方法的创新探究

郑 素娟
金华市第十五中学 321000

摘要

随着新课程改革的不断加深，初中阶段的数学受到了更多的重视。不等式的教学，因是代数基础知识的重要组成部分成为初中数学学习的重点内容，又因其知识本身的特点及学生知识储备以及认知能力、理解能力、解决问题的能力等等原因，而一直是学生学习的难点问题。如何提高不等式教学的实效性，成为当前数学教师亟待解决的主要问题。本文尝试从分析初中数学不等式教学存在的问题出发，对不等式多元探究式教学方法等问题进行探讨。

关键词

初中数学；不等式；教学方法

参考

[1]林洪．基于初中数学不等式教学方法的创新分析［J］．教学研究，2019(3) ． [2]陶雪冰硕士论文《初中生对不等式的理解》