小学语文课堂读写结合的教学策略研究

文 满超
宁乡市城郊中小

摘要

对于小学生而言，在九年义务教育中老师应该教会他们适应社会的最根本的东西。与人交流就是其中一个方面，在与人交流的前提是学会表达。那么，怎么就学会表达了呢？需要学生通过在课堂上与老师共同合作，在阅读中体会表达，在写作中凝练话语！

关键词

小学语文；读写结合；教学策略

参考

[1]胡兆顺.读写结合在小学语文阅读教学中的应用分析[J].课程教育研究,2018(52):69-70. [2]付丽.分析小学语文阅读教学中读写结合教学模式的运用[J].教育现代化,2018,5(42):376-377. [3]张海洋.小学语文课堂读写结合教学存在的问题与策略研究[J].当代教研论丛,2016(07):32.