年轻教师打造高中地理有效课堂的对策研究

何 吉琴
湖南省株洲市茶陵县第二中学

摘要

年轻教师富有激情，但缺乏经验，在高中地理教学中存在一些不足之处，如教学以自己为主体，忽视以生为本的理念；教学着重于教材知识，脱离生活实际；评价方式单一，只注重结果；教学媒体应用不够充分，现代化程度不高等。为了更好地打造自己的高中地理有效课堂，他们应改正这些不足之处。文章对症下药，从四个方面提出了年轻教师打造高中地理有效课堂的对策。

关键词

以学生为主体；贴近生活实际；优化评价方式；充分利用现代化教学资源

参考

[1]王松江. 打造高效地理课堂,提高地理教师素质[J].考试周刊，2012（79）.