高校计算机课程混合式教学模式研究

文 雪巍, 王 春波, 曹 宇龙
黑龙江财经学院

摘要

混合式教育形式，即是教师通过对学生现实状况的了解，在教育教学进程中展开有针对性地引导，使学生能够对自
身所学习到的知识展开深入探究与发现，且全面发挥自身主体作用。西方知名学者和专家把以往学习观念和在线学习平台相
关理念进行有机结合，提出线上线下混合式教育形式，以求获得最理想的教育成效和教育质量。本文基于此，对高校计算机
课程混合式教学模式进行研究。

关键词

高校教学；计算机课程；混合式教学

参考

［1］冯栋 .《计算机导论》课程教学改革探究［J］. 办公

自动化 .2019（09）

［2］解红，刘建 .“互联网 +”背景下混合式教学模式研

究与实践——以大学计算机基础课程为例［J］. 中国现代教

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［3］张永健 . 混合式教学模式下的高校计算机基础教学

改革解析［J］. 智库时代 .2019（12）