浅谈提高初中语文阅读教学实效性的途径

许崇 光
山东省日照市日照高新区中学

摘要

对于初中生来说，阅读是反映他们语言素养的关键。高效的阅读教学使初中学生能够更好地发展听、说、读、写能
力。初中语文阅读教学中存在的问题阻碍了阅读教学质量的提高。因此，文章分析了初中语文教学的现状，并提出了提高初
中语文阅读教学效果的合理建议。

关键词

初中语文；阅读教学；有效性策略

参考

［1］唐素华. 语言智能和汉语文课堂教学整合的构想

［J］. 辽宁高职学报，2017（04）：43-45.

［2］孟平军. 初中语文阅读教学的有效性策略思考［J］.

读与写（教育教学刊），2017（12）：58.