浅谈小学语文文言文教学策略

罗旭 花
广东省惠州市惠阳区淡水中心小学

摘要

为了让学生掌握基本的文化知识，提高学生的语言素养，锻炼学生的口语表达能力，本文旨在明确目标，让学生快乐
学习；发挥想象力，让学生理解；大声朗读，让学生善读三个方面，探讨了小学文言文教学策略。

关键词

小学；文言文教学；朗读

参考

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