“甜城文化”童心体验课程的建构初探

何 娟
四川省内江市第二幼儿园 四川 内江 641110

摘要

为深入贯彻党的十九大精神，推进传统文化的传承，让幼儿从小受到传统文化的沁润，结合内江本土文化即“甜城 文化”，主要通过收集内江”甜城文化”相关资料，了解其现状，根据内江非物质文化遗产项目、中国传统民俗节目等挖掘并 进行系统化的整理，让精神、物质的传统文化都转换成动态有趣的传统文化体验活动，让幼儿真正参与活动进行传统文化体 验，让幼儿在传统文化活动中“玩”起来，从而建构“甜城文化”童心体验课程的探索路径。

关键词

甜城文化童心体验课程建构