谈谈村级小学学生对数学知识自主学习能力的培养

王 开林
贵州省铜仁二市江口县双江街道花桥小学贵州江口554400

摘要

随着我国基础教育课程改革的不断深入，各个地方的小学对小学数学教学的重视度不断提高，原有单一被动的学习方式正逐步转向培养学生自主、探究、合作的学习方式，从而激发学生的智慧、潜能，变苦学为乐学，切实减轻学生的学习负担，这是目前小学数学教学的发展趋势，是人们普遍的共识。

关键词

村级小学数学自主学习

参考

1.冯艳丽.浅谈如何培养小学生自主学习数学的能力[J] .现代农村科技, 2015 (20): 66 -66.

2.王丽颖.谈谈小学生数学自主学习能力的培养[J] .神州, 2016 (30): 38-38.