新课改小学英语朗读文化素养初探

黎 一飞
广东省化州市南盛街道中心小学广 东化州525143

摘要

小学生的英语，不要灌输太多的理论知识，而应该以“读”为主题，重点培养他们的朗读能力和文化素养。让他们在自主学习的基础上，着重培养他们的朗读能力，既能有效掌握教材中的知识，又可以培养他们的朗读文化。学生是课堂的主人，教师不能单纯研究考试的技能和应试的技巧，更要强调朗读文化的延伸发展，因为朗读是影响人一生的综合素养。

关键词

小学英语文化素养新课改朗读

参考

1.佚名.新课改下小学英语教学初探[C] /1 2017年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集. 2017.

2.张兰.新课改下的小学英语高效教学初探[J] .新课程导学, 2015 (25): 57-57.