例谈用“教学做合一”思想讲授“角的度量”

周建 兵
广东省肇庆市怀集县实验小学 　

摘要

陶行知先生的“教学与实践”思想是陶行知的重要教学理念和宝贵的教学经验。尝试用“教学做合一”的思想指导
“角的度量”的教学实践是一种值得运用的好方法。

关键词

教学做合一；角的度量；活动教学

参考

［1］许洁婷 . 浅谈小学数学课堂中核心素养的培养［J］.

数学学习与研究，2019，08.

［2］徐静 . 核心素养视角下小学数学课堂的教学方式探

析［J］. 教书育人，2019，10.

［3］张莹莹，朱丽，吴晓璐 . 基于数学核心素养的小学

数学教学改革［J］. 科教文汇（上旬刊），2016（09）.