浅谈基于阅读的小学语文高效课堂构建策略

李明 珍
重庆市奉节县永乐镇中心小学

摘要

随着新课程改革在教育领域的渗透，为了促进小学生的全面发展，作为一名合格的教育者，教师应积极建立有效的
教学课堂。因此，在这一教育理念的基础上，我们对小学语文阅读中的课堂教学方式进行了深入的研究。众所周知，阅读是
语言学科的重要组成部分。如果老师想进一步提高小学语文课堂教学的有效性，更好地教学生知识，就要开始阅读。通过组
织学生阅读，教师可以提高他们的逻辑思维能力和学习能力，使小学生更好地学习。本文主要通过小学语文阅读课的实践教
学，研究了基于小学阅读的高效课堂建设。

关键词

小学语文；高效课堂；构建

参考

［1］覃永跃 . 浅谈如何优化小学语文课堂教学［J］. 学

周刊，2016（01）.

［2］郭江 . 新课改下小学语文高效课堂探究［J］. 课外

语文，2015（14）.