情感教学在初中音乐教学中的策略研究

袁　 芳
山东省泰安市南关中学　

摘要

音乐教学是初中教学中加强学生情感体验的一门艺术课程，新课标中一项重要的教学目标就是学生的情感培养。中
学阶段开展音乐教育能够丰富学生课堂生活，在培养兴趣爱好的基础上挖掘学生潜在的艺术能力。本文在分析初中音乐教学
中对学生情感教学的重要作用的基础上，提出了若干相关教学策略。

关键词

初中音乐；情感教学；教学策略

参考

［1］王萍 . 初中音乐教学中学生创新能力的培养路径研

究［J］. 北方音乐，2019，39（15）：196-197.

［2］杨滢英 . 引入流行音乐，催化音乐魅力——浅议流

行音乐在初中音乐教学中的引入［J］. 中国校外教育，2019

（23）：10-11.