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数学日记对学生数学语言表达能力的培养

贾  燕
湖南省岳阳市岳阳楼区长动小学

摘要


小学数学这门学科需要学生对数字和规律产生一定的自我概念,即对数学运算产生敏感性。“数学日记”作为新教育
中的全新教学模式,对于学生语言表达能力的培养也起到了重要作用。

关键词


小学数学;数学日记;语言表达能力

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参考


[1]吴珏 . 以数学日记组织小学数学教学活动的有效策

略[J]. 课程教育研究,2018(42):149.

[2]徐红艳 . 指导学生撰写数学微型日记的思考[J].

宁夏教育,2018(10):68-70.

[3]谭宇凡 . 数学日记魅力的初探[J]. 数学教学通讯,

2018(28):79-80.


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