探析提升小学英语写作时效性的策略

李　 娟
江西省武宁县第六小学

摘要

小学英语写作训练要遵循循序渐进原则，从易到难，从简到繁，通过连词成句一字词替换一语段扩写、范文欣赏一
文句改写一自由写作、问题引导由句成篇。本文注重时态写作练习的实效性训练，有计划地指导学生写作，利用信息技术激
发学生写作的积极性，培养学生写作兴趣，树立写作信心。

关键词

小学英语；写作训练；信息技术

参考

［1］牛巍 . 小学英语教育游戏中的人物角色分析与设计

策略［J］. 中国校外教育，2019（27）：105-106.

［2］左轶群 . 浅析如何在小学英语课堂上实施互动［J］.

中国校外教育，2019（27）：97.

［3］朱小娜 . 谈小学英语教学中的口语教学策略［J］.

中国校外教育，2019（27）：95.