小学数学教学中培养孩子数感的策略

李世 香
江西省赣州市武陵小学　

摘要

授之以鱼不如授之以渔，授之以渔需与生共渔，在共渔的过程中让学生乐渔、想渔、善渔……在小学数学的教学过
程中，笔者一度践行着如何培养低年级儿童“数感”，让学生做到心中有“数”，学中会“数”，用中善“数”，久而久之，行
走在幸福之“数”中。

关键词

小学；数感；低年级；实践

参考

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