小组合作在高中地理课堂教学中的实践

张　 红
浙江省宁波市五乡中学

摘要

本文首先阐述了小组合作探究学习的优势，然后提出了小组合作探究学习在高中地理课堂教学中的实践，包括合作
研究，维度连接；公平分组，互补性；小组评估，共同进步等几方面。

关键词

高中；地理；小组合作探究学习

参考

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地理教材为例［J］. 地理教育，2017（12）：58-59.

［2］舒建秋 . 高中地理“1+2+1 合作学习”模式教学实

践研究［D］. 济南：山东师范大学，2017.

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