新课改下提高高中地理教学质量的有效途径

余 海
云南省曲靖市实验高级中学

摘要

在新课程改革的背景下，如何选择最佳的途径降低地理知识的难度，提高教学质量是教师亟待解决的问题。地理学
习的主要内容是地理事物的形成、分布规律以及地理和人类之间的密切关系。地理是与人类生活联系密切的学科，但是在高
中地理课程中，很多学生表示部分板块知识学习起来难度较大，不但降低了学生学习地理的兴趣，还影响了课堂教学效果，
因此教师要积极探索新课改下提高教学质量的有效途径。

关键词

高中地理；新课程改革；教学质量

参考

［1］郑于艺，黄志明 . 让微课为初高中地理衔接教学润

色［J］. 地理教学，2018（17）：35-36.