学生的逻辑思维在小学数学教学中的培养

董　 钟
贵州省兴义市特殊教育学校

摘要

小学阶段是学生逻辑思维能力发展的重要阶段。培养学生的初步逻辑思维能力，是小学数学教学的主要目标，是小
学教学的一个薄弱环节，学生在解题时，往往不知从何下手，思考问题没有方向性，缺乏准确性和灵活性，其原因主要是缺
乏正确的判断和合乎逻辑的思考，因此，小学教师要有意识地培养学生的思维品质，逐步提高学生的逻辑思维能力。

关键词

逻辑思维；必要性分析；优化创新；合理设置；有效延伸

参考

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