初中数学教学中渗透德育教育的策略探究

刘良 富
湖南省湘西州泸溪县第四中学　

摘要

对初中学生进行德育教育，主要是从思想、道德、心理方面入手展开教育，促使学生逐步成为具有高尚品德的人。
其中，“教书”就是向学生传授基础知识，开拓学生的视野；“育人”则主要是强化学生素质培养，有效提升学生的综合能力。
通过在初中数学教学过程中渗透德育方法，充分激发初中学生学习数学的兴趣，有效调动起学生的学习积极性和主动，促使
学生能够在潜移默化中受到熏陶，以便为学生今后的学习、生活奠定坚实的基础，让学生能够更好地成长。

关键词

初中数学；德育教育；渗透策略

参考

［1］石晓庆 . 初中数学课堂教学中的德育渗透策略探研

［J］. 新课程导学，2018（16）：67.

［2］ 桑明立 . 初中数学教学中关于德育教育渗透的策略及

思考［J］. 中国校外教育，2017（32）：21.