对小学语文“翻转课堂”的探究
摘要
在翻转课堂基础上的语文教学,改变了传统教育实践中课堂教学的常态,让课堂真正成为学生交流思想、实践探究
的天地,让学生在“百花齐放、百家争鸣”的学习交流实践中,感受和体验文本中的思想和内容。激发学生的审美情感和体
验,实现成对美的理解和认识过程。
的天地,让学生在“百花齐放、百家争鸣”的学习交流实践中,感受和体验文本中的思想和内容。激发学生的审美情感和体
验,实现成对美的理解和认识过程。
关键词
小学语文;翻转课堂;策略
全文:
PDF参考
1. 赵玉景 . 小学语文“翻转课堂”教学模式探究与实践
[J]. 课程教育研究,2018(38):60.
2. 张永芳 . 谈小学语文翻转课堂教学模式实践[J]. 才
智,2018(24):87.
3. 侯庆华 . 小学语文翻转课堂教学的初步尝试[J]. 中国
校外教育,2018(20):147.
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