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新课改背景下初中生物教学的有效策略

程  刚
贵州省德江县袁场初级中学

摘要


在新课程改革背景下,提高初中生物教学的有效性,就要树立有效的教学观念,以学生为主体,重视学生的个性发
展,创新教学方法和策略。本文采用多种教学方式,激发学生的学习兴趣,促使学生积极主动学习。旨在使学生取得更大的
进步与发展,提高中学生的生物学素养和教师教学有效性。

关键词


新课程改革;初中生物;课堂教学

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参考


1. 张佳宁 . 新课程背景下初中生物实验教学的问题及措

施[J]. 西部素质教育,2019,5(17):240.

2. 唐努尔·巴哈提 . 探析初中生物教学的有效性[J]. 科

技风,2019(25):72.

3. 林文瑞 . 促进学生核心素养发展的初中生物教学思考

[J]. 课程教育研究,2019(36):169.


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