如何将情融入境 ——浅谈小学语文情境教学

泽　 欢
四川省成都市双流区棠湖小学

摘要

在当前小学语文教学环境下，有必要贴近小学生的生活，营造生动快乐的课堂教学氛围，使学生调动课堂学习语言
知识的积极性，最大限度地改善小学语文课堂教学有效性，本文讨论了小学语文情境教学策略。

关键词

小学语文；情境；教学

参考

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