数学思想在小学数学教学中的渗透研究

艾友 林
贵州省黔西南州兴义市马岭街道办瓦嘎小学

摘要

数学思想是人类思想和文化发展的重要成果，也是数学的灵魂，能为学生提供更有效和科学的学习方法与指导。在
小学数学教学中，教师应结合学生实际，将数学思想有机应用到教学实践中，以引导学生掌握数学中存在的规律性的东西，
提高数学知识应用技能，这对于学生数学核心素养培育具有积极的意义。

关键词

数学思想；小学数学；数学教学

参考

1. 李巧娟 . 如何在小学数学教学中渗透数学思想方法

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