优化小学语文作文教学的策略

王光 阳
江西省上饶市万年县陈营镇中心小学

摘要

作文教学是语文教学的重中之重，是语文教学的瓶颈。一些学生无法写，有话写不出来，或者无话可写，教师教的
方法单一、呆板，形成教师的教和学生的学两极分化。作者根据多年实践，就作文教学的一些经验方法进行总结归纳，便于
教学，提高学生写作积极性，实现语文教学中作文教学的高效化。

关键词

小学语文；作文教学；策略

参考

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