形成良好数感 自信应用数学

张玉 寒
贵州省荔波县第二小学

摘要

随着课程改革的深入实施，发展学生的核心素养已成为现代教育的基本方向与目标，并将培养学生的数感作为小学
数学教学的主要任务之一。小学数学教学的目的不仅仅是为了让学生理解和掌握各种数学知识，更为重要的是使学生在学习
数学的过程中获得其他方面的培养与发展，从而能灵活运用所学知识解决生活中的实际问题，为将来的学习与发展奠定坚实
的基础。因此，在数学教学中，教师不能将教学目标简单地确定为提高学生的数学成绩，而应当通过培养学生的数感，让他
们对数学产生浓厚的学习兴趣，不断提高学生的数学核心素养。

关键词

小学数学；数感培养；核心素养

参考

[1.]沈云娥，刘娟 . 探讨小学数学课堂数感教学存在的问

题及对策［J］. 好家长，2018（99）.