浅析高中英语阅读教学中德育的渗透策略

丹 阳
安徽省合肥市第三十五中学

摘要

《新课程标准》将“立德树人”作为现阶段人才培养目标，高中英语课程作为贯彻“立德树人”这一根本目标的重要
渠道之一，理应得到重点关注。高中英语阅读教学是英语教学的重要组成部分，不仅可以向学生传授英语词汇、语法等知识，
还可以向学生传达正确的价值观念，促进学生的健康成长。但是对于英语教育工作者而言，如何在高中英语阅读教学中渗透
德育，有待进一步探究。

关键词

高中英语；阅读教学；德育教育；渗透策略

参考

［1］王洁 . 如何在英语教学中渗透德育［J］. 湖北教育，

2019（3）：48.

［2］钱丹 . 挖掘教材，情感渗透：英语教学中的德育融

合［J］. 新课程导学（八年级中旬），2018（23）：44