基于自然拼读法的小学英语词汇教学策略

赵玉 霞
贵州省新蒲新区第一小学

摘要

英语是一门重要的课程，也是小学阶段大多数学生都比较畏惧的“拦路虎”英语之难难在词汇和语法，对小学生而
言，在学习英语过程中必须要掌握一定的基础词汇，但从目前小学英语教学的实际现状来看，很多学生没有掌握科学的词汇
识记和学习方法，只会读不会写或只会写不会读。也有学生容易混淆一些类似的词汇，由此导致小学英语词汇教学的效率和
质量大大降低。鉴于此，木文从小学英语词汇教学基木现状出发，结合具体案例提出小学英语词汇教学的有效策略。

关键词

自然拼读法；小学英语词汇教学；教学策略

参考

［1］王顺林 . 自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用

［J］. 新课程·中旬，2019，（10）：16-17.

［2］李晓枫 . 小学英语词汇读写“自然拼读法”的应用

研究［J］. 读与写，2019，16（26）：106，117.