浅谈小学生语文朗读能力培养策略

陈义 芳
湖北省十堰市丹江口市大沟林区九年制学校

摘要

听力、阅读和写作是语文学习过程中需要发展的三个基本技能，其中，阅读受我们的日常生活影响最大。在中文教
学中，阅读通常是无声的，大声阅读的重要性被忽略了。我们应该知道，通过大声朗读，小学生可以更好地发现学习汉语的
乐趣，更好地理解他人的思想内涵，从而有效地提高汉语课堂教学的效率，培养学生的汉语素养。

关键词

小学语文；朗读能力；培养

参考

听力、阅读和写作是语文学习过程中需要发展的三个基本技能，其中，阅读受我们的日常生活影响最大。在中文教

学中，阅读通常是无声的，大声阅读的重要性被忽略了。我们应该知道，通过大声朗读，小学生可以更好地发现学习汉语的

乐趣，更好地理解他人的思想内涵，从而有效地提高汉语课堂教学的效率，培养学生的汉语素养。