思维导图在初中语文作文教学中的运用

黄森 苗
海南省陵水县陵水中学

摘要

思维导图的灵活应用能够为课程的教学产生积极影响，对于初中语文作文教学也不例外。思维导图主要体现在其整
体构图里，良好的整体构图能够在一定程度上帮助学生厘清文章的体系。教师应当看清这种教学方式，敢于探索利用思维导
图，将其与作文教学有效结合，从而提高作文教学的效果，提升学生的语言运用能力。

关键词

思维导图；初中语文；作文教学

参考

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