简析大学英语听力教学的有效策略

李 晶晶
荆州教育学院

摘要

近些年来，我国社会对于英语能力的要求开始变得越发的严苛，大学英语课程改革也成为了时代发展的必然。英语教学模式以及教学目标的设立等都会存在着一些问题，需要借助信息技术，采取分岗教学等模式，使得课程改革的内涵变得更加的完整，不断地强化师资队伍的构件强度，构建出更适合学生们发展的网络学习平台，营造出一个更为轻松愉悦的学习以及教学的环境，丰富英语教学方式，使得大学英语听力课程的评价变得更加的多元化。要以应用能力为基准，让大学英语课程改革工作顺畅化的开展。

关键词

大学英语；听力教学；有效策略

参考

［1］贺行知.大学英语听力教学改革模式初探［J］.湖南科技学院学报，2018，39（12）：121-122.

［2］白小川.大学生英语听力现状及问题解决策略［J］.才智，2018，（33）：87.