浅谈农村初中班主任如何关爱留守儿童

万 丽
广西省桂林市阳朔县金宝乡初级中学

摘要

十年的树木，百年的树人。初中阶段是人生的启蒙阶段，班主任的道德教育在其中起着重要的作用。它不仅可以塑造学生的心灵世界，还可以帮助他们养成良好的学习习惯和行为习惯，更适应社会发展的需要。做好德育工作，是提高智力教育的保证和前提，也是促进学生全面发展的重要手段。在新课程改革的背景下，如何提高留守学生的道德教育水平，是班主任应考虑的重要问题。

关键词

农村；初中班主任；留守儿童；关爱策略

参考

［1］朱冬明.初中班主任管理工作中的农村留守儿童问题探析［J］.当代教育实践与教学研究（电子刊），2018，（11）：510.

［2］朱冬明.初中班主任管理工作中的农村留守儿童问题探析［J］.当代教育实践与教学研究（电子刊），2018，（7）：350.