激发识字兴趣，提高识字效率

覃 秀桃
广西百色市实验小学

摘要

激发学生的学习兴趣是使学生真正成为识字的主人，提高教学效率的重要途径。教师应根据学生的年龄特点和教学内容，创设有利条件，激发学生的识字兴趣，实现由“学会”到“会学”的转变，让学生掌握学习的主动权和提高识字效率。

关键词

兴趣；方法；效率